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Incremental predictive validity of the Wechsler Intelligence Scale for Children, fourth edition: Predicting academic achievement with WISC-IV FSIQ and index scores

  • Shannon Hollinger

Tesis doctoral

Fecha de lectura2012
Idioma originalAmerican English
Institución de lectura
  • Eastern Illinois University
SupervisorGary Canivez (Supervisor)

Keywords

  • Developmental and Educational Psychology

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