Ir directamente a la navegación principal Ir directamente a la búsqueda Ir directamente al contenido principal

The effects of social story interventions on preschool age children with and without disabilities

Cori M. More, Nancy M. Sileo, Kyle Higgins, Richard D. Tandy, Michelle Tannock

Producción científicarevisión exhaustiva

Idioma originalAmerican English
PublicaciónEarly Child Development and Care
Volumen183
DOI
EstadoPublished - ene 1 2013
Publicado de forma externa

Disciplines

  • Psychology
  • Developmental Psychology
  • Clinical Psychology

Citar esto