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Longitudinal factor structure of the WISC-III among students with disabilities

Producción científicarevisión exhaustiva

Idioma originalEnglish
Páginas (desde-hasta)291-298
Número de páginas8
PublicaciónPsychology in the Schools
Volumen38
N.º4
DOI
EstadoPublished - jul 2001

ASJC Scopus Subject Areas

  • Education
  • Developmental and Educational Psychology

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