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Incremental validity of WISC- IVUK factor index scores with a referred Irish sample: Predicting performance on the WIAT- IIUK

Gary L. Canivez, Marley W. Watkins, Trevor James, Rebecca Good, Kate James

Producción científicarevisión exhaustiva

Idioma originalAmerican English
PublicaciónBritish Journal of Educational Psychology
Volumen84
DOI
EstadoPublished - dic 1 2014

Disciplines

  • Statistics and Probability
  • Psychology

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