Exploring the Effects and Characteristics of Multiple Intelligence Education Program on Self-Esteem through Multilevel Meta-analysis

Kim， Dongil; yunhee lee; Jeon HoJeong; JungSu Oh

Exploring the Effects and Characteristics of Multiple Intelligence Education Program on Self-Esteem through Multilevel Meta-analysis

Kim， Dongil, yunhee lee, Jeon HoJeong, JungSu Oh

Eastern Illinois University

Producción científica › revisión exhaustiva

Idioma original	American English
Publicación	The Journal of Yeolin Education
Volumen	22
Estado	Published - ene 1 2014

Disciplines

Psychology
Developmental Psychology

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https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART001930380

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title = "Exploring the Effects and Characteristics of Multiple Intelligence Education Program on Self-Esteem through Multilevel Meta-analysis",

author = "Kim， Dongil and yunhee lee and Jeon HoJeong and JungSu Oh",

note = "본 연구에서는 국내 다중지능이론 기반 프로그램이 아동·청소년의 자아존중감에 유의한 영향을 미치는지 살펴보고, 각 연구별 효과 크기를 결정하는 프로그램의 특성을 탐색하고자 한다. 본 연구에서 설정한 연구문제는 다음과 같다. 1) 다중지능 프로그램이 아동·청소년의 자아존중감에 미치는 전체평균 효과크기와 영향을 미치는 변인은 무엇인가? 2) 다중지능 프로그램의 효과와 관련이 깊은 프로그램의 특성은 무엇인가?",

year = "2014",

month = jan,

day = "1",

language = "American English",

volume = "22",

journal = "The Journal of Yeolin Education",

}

TY - JOUR

T1 - Exploring the Effects and Characteristics of Multiple Intelligence Education Program on Self-Esteem through Multilevel Meta-analysis

AU - Dongil, Kim，

AU - lee, yunhee

AU - HoJeong, Jeon

AU - Oh, JungSu

N1 - 본 연구에서는 국내 다중지능이론 기반 프로그램이 아동·청소년의 자아존중감에 유의한 영향을 미치는지 살펴보고, 각 연구별 효과 크기를 결정하는 프로그램의 특성을 탐색하고자 한다. 본 연구에서 설정한 연구문제는 다음과 같다. 1) 다중지능 프로그램이 아동·청소년의 자아존중감에 미치는 전체평균 효과크기와 영향을 미치는 변인은 무엇인가? 2) 다중지능 프로그램의 효과와 관련이 깊은 프로그램의 특성은 무엇인가?

PY - 2014/1/1

Y1 - 2014/1/1

UR - https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART001930380

M3 - Article

VL - 22

JO - The Journal of Yeolin Education

JF - The Journal of Yeolin Education

ER -