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Examining Charles Darwin’s (Mis)representation within science and history curricula

Producción científicarevisión exhaustiva

Idioma originalEnglish
Páginas (desde-hasta)290-308
Número de páginas19
PublicaciónJournal of Curriculum Studies
Volumen55
N.º3
DOI
EstadoPublished - 2023

ASJC Scopus Subject Areas

  • Education

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