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Are There Cognitive Profiles Unique to Students With Learning Disabilities? A Latent Profile Analysis of Wechsler Intelligence Scale for Children–Fourth Edition Scores

Producción científicarevisión exhaustiva

Idioma originalEnglish
Páginas (desde-hasta)634-646
Número de páginas13
PublicaciónSchool Psychology Review
Volumen51
N.º5
DOI
EstadoPublished - 2022

ASJC Scopus Subject Areas

  • Education
  • Developmental and Educational Psychology

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