Producción científica por año
Producción científica por año
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2021
Exploring Secondary Teachers’ Actual and Perceived Praise and Reprimand Use:
Floress, M. T., Beaudoin, M. M. & Bernas, R. S., mar 29 2021, En: Journal of Positive Behavior Interventions.Producción científica › revisión exhaustiva
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2019
No environmental context-dependent effect, but interference, of physical activity on object location memory.
Hammond, A. G., Murphy, E. M., Silverman, B. M., Bernas, R. S. & Nardi, D., feb 1 2019, En: Cognitive Processing. 20Producción científica › revisión exhaustiva
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Training Teachers to Increase Behavior-Specific Praise: A Meta-Analysis
Zoder-Martell, K. A., Floress, M. T., Bernas, R. S., Dufrene, B. A. & Foulks, S. L., abr 24 2019, En: Journal of Applied School Psychology. 35Producción científica › revisión exhaustiva
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2017
Consumers' Social Feelings as a Function of Snack Type
Schuster, M., Painter, J., Bernas, R. & MacKenzie, J., oct 1 2017, En: Journal of Family and Consumer Sciences. 109Producción científica › revisión exhaustiva
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2016
Helping students with cognitive disabilities improve social writing skills through email modeling and scaffolding
Wang, X.-L., Eberhard, D., Voron, M. & Bernas, R., mar 24 2016, En: Educational Studies. 42Producción científica › revisión exhaustiva
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Nightmare prevalence, distress, and anxiety among young children
Floress, M. T., Kuhn, B. R., Bernas, R. S. & Dandurand, M., dic 1 2016, En: Dreaming. 26Producción científica › revisión exhaustiva
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2015
Individual differences in recognising involuntary autobiographical memories: impact on the reporting of abstract cues.
Mace, J. H., Bernas, R. S. & Clevinger, A., ene 1 2015, En: Memory. 23Producción científica › revisión exhaustiva
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2014
Gestures Can Enhance the Narrative Ability of Children with Learning Disabilities
Wang, X.-L., Eberhard, L. & Bernas, R., ene 1 2014, En: The International Journal of Literacies. 20Producción científica › revisión exhaustiva
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2013
Involuntary memory chains: What do they tell us about autobiographical memory organisation?
Mace, J. H., Clevinger, A. M. & Bernas, R. S., abr 3 2013, En: Memory. 21Producción científica › revisión exhaustiva
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2012
When a Lie Is Not a Lie: Understanding Chinese Working‐Class Mothers' Moral Teaching and Moral Conduct
Wang, X.-L., Bernas, R. & Eberhard, P., feb 1 2012, En: Social Development. 21Producción científica › revisión exhaustiva
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2011
A Good Man Is Hard To Find: Forgiveness, Terror Management, And Religiosity
Wilson, K. M. & Bernas, R., ene 1 2011, En: Default journal.Producción científica › revisión exhaustiva
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2009
Visual attention in newspaper versus TV-oriented news websites
Gibbs, W. J. & Bernas, R. S., ago 1 2009, En: Journal of Usability Studies archive. 4Producción científica › revisión exhaustiva
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2008
An Analysis of Temporal Norms in Online Discussions
Gibbs, W., Simpson, L. D. & Bernas, R. S., ene 1 2008, En: International journal of instructional media. 35Producción científica › revisión exhaustiva
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Responding to children's everyday transgressions in Chinese working‐class families
Wang, X., Bernas, R. & Eberhard, P., feb 11 2008, En: Journal of Moral Education. 37Producción científica › revisión exhaustiva
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2007
Computer-Mediated-Communications, Learning Style, and Visualizing Online Educational Conversations.
Gibbs, W. J. & Bernas, R. S., mar 1 2007, En: Journal of Computing in Higher Education. 18Producción científica › revisión exhaustiva
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2006
A Visualization Tool for Managing and Studying Online Communications
Gibbs, W. J., Olexa, V. & Bernas, R. S., ene 1 2006, En: Educational Technology & Society. 9Producción científica › revisión exhaustiva
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2005
Maternal Teaching Strategies in Four Cultural Communities: Implications for Early Childhood Teachers.
Wang, X.-L., Bernas, R. & Eberhard, P., oct 1 2005, En: Journal of Early Childhood Research. 3Producción científica › revisión exhaustiva
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2004
Engaging ADHD students in tasks with hand gestures: a pedagogical possibility for teachers
Wang, X.-L., Bernas, R. & Eberhard, P., sept 1 2004, En: Educational Studies. 30Producción científica › revisión exhaustiva
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2002
Variations of maternal support to children’s early literacy development in Chinese and American Indian families: Implications for early childhood educators
Wang, X.-L., Bernas, R. & Eberhard, P., mar 1 2002, En: International Journal of Early Childhood. 34Producción científica › revisión exhaustiva
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2001
Changing stances on abortion during case-based reasoning tasks: Who changes and under what conditions.
Bernas, R. S. & Stein, N. L., nov 1 2001, En: Discourse Processes. 32Producción científica › revisión exhaustiva
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Children's Early Literacy Environment in Chinese and American Indian Families.
Wang, X.-L., Bernas, R. & Eberhard, P., abr 1 2001, En: Default journal.Producción científica › revisión exhaustiva
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Educational Guidelines for Multimedia Courseware
Gibbs, W., Graves, P. R. & Bernas, R. S., ene 1 2001, En: Journal of research on computing in education. 34Producción científica › revisión exhaustiva
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Effects of Teachers' Verbal and Non-verbal Scaffolding on Everyday Classroom Performances of Students with Down Syndrome Effets du Soutien Verbal et Non Verbal des Enseignants sur les Performances Quotidiennes en Classe des E´le ¤ ves Trisomiques Efectos de 'Scaffolding' Verbal y No Verbal de los Profesores en las Actuaciones Cotidianas en las Clases de Estudiantes con el S´ L ndrome de Down
Wang, X.-L., Bernas, R. & Eberhard, P., mar 1 2001, En: International Journal of Early Years Education. 9Producción científica › revisión exhaustiva
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Evaluation Guidelines for Multimedia Courseware
William, G., Graves, P. R. & Bernas, R. S., sept 1 2001, En: Journal of research on technology in education. 34Producción científica › revisión exhaustiva
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Group Instruction and Web-based Instructional Approaches for Training Student Employees
Gibbs, W. J., Chen, C. & Bernas, R. S., sept 1 2001, En: Journal of Computing in Higher Education. 13Producción científica › revisión exhaustiva
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Using a Video Split-Screen Technique To Evaluate Streaming Instructional Videos.
Gibbs, W. J., Bernas, R. S. & McCann, S. A., nov 1 2001, En: Default journal.Producción científica › revisión exhaustiva
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2000
Identifying important criteria for multimedia instructional courseware evaluation
Gibbs, W. J., Graves, P. R. & Bernas, R. S., sept 1 2000, En: Journal of Computing in Higher Education. 12Producción científica › revisión exhaustiva
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1997
Conflict talk: Understanding and resolving arguments.
Stein, N. L., Bernas, R. S. & Calicchia, D. J., ene 1 1997, En: Default journal.Producción científica › revisión exhaustiva